სასწავლო პროექტი

სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი

სასწავლო თემის ავტორი
სახელი და გვარი	nino omanaZe
რაიონი	cageri
სკოლა	zubis sajaro skola
ქალაქი
თემის  მონახაზი
თემის  დასახელება    ,,idumali galaktioni’’
თემის შინაარსი
Mmoswavleebi Rrmad da safuZvlianad Seiswavlian galaktion tabiZis cxovrebasa da Semoqmedebas. MmoiZieben naklebad cnobil faqtebs poetis Sesaxeb.Ggaecnobian  literaturis kritikosTaA, TanamedroveTa da lit.mkvlevarTa mosazrebebs galaktionis simbolistur_modernistuli poeziis nimuSTa Sesaxeb gamoTqmuls, isargebleben informaciul-sakomunikacio teqnologiebiT.
საგანი
QqarTuli ena da literatura
დონე/კლასი
III-done. XI_XII-klasi
განხორციელების დროის ჩარჩო
erTi Tve
შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები
Eerovnul saswaswavlo gegmiT misaRwevi Sedegebi: XI.5_moswavle kiTxulobs da aanalizebs sxvadasxva periodis teqstebSi maTSi asaxuli informaciis, Temebis, ideebis da problematikis TvalsazrisiT. XI.6_ moswavle aanalizebs , rogor gamoiyenebs mxatvruli, aramxatvruli teqstis elementebi misi interpretaciis dros. XII.1_ moswavle warmoadgens saswavlo proeqts auditoriis winaSe. XII.4_ moswavle  iyenebs sxvadasxva strategias saswavlo proeqtis prezentaciisaTvis.  moswavleebs ganuviTardebaT ,rogorc ZiriTadi sametyvelo unarebi(wera, kiTxva, mosmena, saubari), agreTve gamoumuSavdebaT mxatvruli nawarmoebis esTetikuri aRqmisa da Sefasebis, sakuTari azris gamoxatvis,analizis, msjelobis, sxvadasxva tipis teqstebis Seqmnis unarebi.  AagreTve ganuviTardebaT media da cifruli  wignierebisa da semiotikuri unar-Cvevebi.
მოსწავლეების ამოცანები/სწავლის შედეგები
Seswavlil masalebze dayrdnobiT moswavleebi Seqmnian xeliT nawer Jurnals, kedlis gazeTs, organizebas gaukeTeben galaktion tabiZis cxovrebisa da Semoqmedebisadmi miZRvnil  literaturul saRamos.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა		1.asaxavs Tu ara realur cxovrebas xelovneba?                               2.ra gansxvavebaa geniosobasa da SeSlilobas Soris?                     3.arseboben Tu ara Tavisufali pirovnebebi?
თემატური კითხვები		1.rogor warmoCndeba XX saukunis qarTul poeziaSi evropuli simbolistur-modenistuli literaturuli mimdinareobebis Taviseburi zegavlena?                   2.ra gamoarCevs poezias xelovnebis sxva dargebisgan?                              3.icavda Tu anadgurebda meoce saukuneSi moRvawe SemoqmedTTa uflebebs saxelmwifo?
შინაარსობრივი კითხვები		1.vin iyvnen simbolistur-modenistuli poeziis fuZemdeblebi saqarTveloSi?    2.ratom iyo galaktion tabiZis pirovnebisa da Semoqmedebis mimarT uaryofiTi damokidebuleba?              3.ra mdgomareobamde miiyvana galaktioni saxelmwifos politikam?

შეფასების გეგმა

შეფასების დროის ჩარჩო

პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეები მუშაობენ პროექტებზე და ასრულებენ დავალებებს პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ Ggonebrivi ieriSi CanawerTa dRiuri SekiTxvebis dasma moswavleTa winare codnis dadgena moswavleTa mcdari Sexedulebis winaswar dadgena 21-e saukunis unar-CvevaTa dadgenaSi TviTSefasebis rubrika ლიტერატურულ ნაწარმოებზე დისკუსია მასწავლებელი მოსწავლეებს უგზავნის შეკითხვებს ელექტრონულ ფორმატში და იღებს პასუხებს. დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე.       T დიაგრამა       ორმხრივი ჩანაწერების ჟურნალი O CanawerTa dRiuri SekiTxvebis dasma TviTSefasebis rubrika urTierTSefasebis rubrika მოსწავლეს ეხმარება სწავლის პროცესის გაანალიზებაში( მეტაკოგნიცია), პროცესის თვითმონიტორინგში, თანამშრომლობით სწავლაში, მასწავლებელს ეხმარება კვლევის სწორი მიმართულების შენარჩუნებაში, მოსწავლეთა ჩართულობის უზრუნველყოფაში( პროგრესის მონიტორინგი) პრეზენტაციის რუბრიკა idumali galaktionis gzamkvlevi galaktionis faqtebis dafa TanatolTa Soris ganxilva ჩეკლისტები: პრეზენტაციის, კვლევის, პოსტერის; თანამშრომლობითი ჩეკლისტი- თანამშრომლობითი უნარების მონიტორინგისათვის. ჟურნალი 1.მოსწავლეები აკეთებენ ჩანაწერებს კვლევის დროს. 2.მოსწავლეები პასუხობენ მასწავლებლის შინაარსობრივ და თემატურ შეკითხვებს რვეულში.  განიხილება პროექტის გეგმა  რამდენად შესრულებადია.  შეკითხვებზე პასუხი. პროფესიონალის როლის გათამაშება, კვლევის ჩატარება და პრეზენტაცია. Pproeqtis Sefasebis rubrika მასალის გაგებისა და ამა თუ იმ უნარ-ჩვევის ათვისების ხარისხის შემიწმება სტანდარტთან შესაბამისობით . თვითშეფასება Seswavlili masalis analizi საგაზეთო რუბრიკა რეფლექსია

შეფასების/შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი

Pproeqtis sawyiss etapze ,,gonebrivi ieiSis”gamoyenebiT ,Sefasdeba moswavleebis mier galaktion tabiZis cxovrebis da Semoqmedebis Sesaxeb sabaziso codna. SevadgenT gzamkvlevs da galaktionis faqtebis dafas, proeqtis msvlelobisas Semecnebisa da progresis monitoringisTvis jgu fis sxva wevrebTan Sexvedramde, moswavleebi gamoiyeneben TviTSefasebis  formebs, miznebis formulirebisTvis da TavianTi moZiebuli masalis gasaanalizeblad. Pproeqtis Sefasebis rubrikaს gamoiვიyeneb,  moswavleTa muSaobis proces Si miTiTebebis misacemad da naSromis Sesafaseblad, aseve TanatolTa, Sualedur etapze moswavlis naSromis Sefasebis da saboloo produqtis redaqtirebisaTvis. TiToeuli sakiTxis dasrulebis Semdeg Sesabamisi dro daeTmoba moswavleebis mier Seswavlili Temebis, galaktionis cxovrebisa da Semoqmedebis analizs.     Aaseve ganixileba , Tu rogor  xsnis moswavle Tavad galaktionis idumalebas da TiToeul leqss, romelic simbolistur-modernistuli xasiaTisaa.

სხვა საკითხები

საბაზისო უნარ-ჩვევები

saswavlo proeqtze muSaobisas moswavleebi ukve icnoben galaktion tabiZis Semoqmedebas, ician rogor moiZion  damatebiTi masalebi , rogorc biblioTekebSi, aseve internetiT. ician:klaviaturaze muSaoba, failebis marTva, internetiT sargeblobis unar-Cvevebi, eleqtronuli wyaros miTiTeba, aqvT xelnawer Jurnalsa da kedlis gazeTze muSaobis unar-Cveva. Lliteraturuli saRamos dagegmvis da audio-video masalis gamoyenebis unari.

სასწავლო პროცედურები

I_dRe vikribebiT qarTuli enisa da literaturis maswavlebeli da XI-XII klasis moswavleebi proeqtis gegmis gasacnobad, მანამდე კი maT vusvam zogad kiTxvas: ,,asaxavs Tu ara realur cxovrebas ხელოვნება?’’ moswavleebi TavianT mosazrebas dRiurSi CainiSnaven, Semdeg mTel jgufSi ga marTaven diskusias mocemul SekiTxvasTan dakavSirebiT da flipCartze Camoweren TavianT mosazrebebs. ვაგრძელებ ზოგადი კითხვების დასმას :,,ra  gansxvavebaa geniosobasa da SeSlilobas Soris?” moswavleebi TavianT mosazrebebs isev CainiSnaven dRiurebSi, Semdeg ki klasSi marTaven diskusias da bolos flipCartze Camoweren yvela mosazrebas. Aიგივეს აკეთებენ შემდეგ კითხვაზე პასუხის გაცემის შემდეგაც: ,,arseboben Tu ara Tavisufali pirovnebebi” . bolos erTad Seajameben da Camoayalibeben mosazrebas geniosi Semoqmedis Sesaxeb , romelic Tavisufalia, am Tavisuflebas Tavis mkiTxvelsac aziarebs da realur cxovrebas warmogvidgens iseTs, rogorsac xedavs da aRiqvams. II_dRe ,,XX saukune- damcveli Tu gamanadgurebeli Tavisuflad moazrovne adamianebisa” Ddavsvi kiTxva:,, rogor warmoCndeba  XX saukunis qarTul poeziaSi evropuli simbolistur-modenistuli mimdinareobebis Taviseburi zegavlena?” moswavleebi akeTeben CaniSvnebs Semdeg ki mosazrebebs uziareben erთmaneTs aRniSnul sakiTxTan dakavSirebiT. agreTve pasuxs cemen Semdeg kiTxvebs :,, ra gamoarCevs poezias xelovnebis sxva dargebisgan “da ,,icavda Tu anadgurebda XX saukunis SemoqmedTa uflebebs  saxelmwifo”. A amis Semdeg ayalibeben TavianT mosazrebebs XX saukuneSi moRvawe pirovnebebis Sesaxeb, romel Ta Semoqmedebasa da cxovrebas gansxvavebuli literaturul-esTetiuri Sexedulebis gamo anadgurebda saxelmwifo.  III- dRe mesame dRes moswavleebi ukve Sinaarsobriv SekiTxvebs pasuxoben da ayalibeben proeqtis gegmas   galaktion tabiZis cxovrebisa da Semoqmedebis Sesaxeb, Caataron kvleva da Seecadon garkveuli axsna mouZebnon poetis idumal pirovnebasa da Semoqmedebas. Aam mxriv yvelaze saintereso  galaktionis cxovrebis gzis siRrmiseuli Seswavla, simbolistur-modernistuli poeziis nimuSebis ganxilva da lit-is TeoretikosTa, mkvlevarTa da kritikosTa mosazrebebis gacnoba iqneba, ris Semdegac TavianT Sexedulebebs ufro Tamamad Camoayalibeben.                           Mmoswavleebma proeqtis Temad aiRes ,,idumali galaktioni” .gaiyvnen sam jgufad, TavianTi interesebisa da SesaZleblobebis gaTvaliswinebiT: I-,,მეცნიერთ ა ჯგუფი” romlis xelmZRvaneladac arCeul iqna ruben CakvetaZe da romlis wevrebic arian: giorgi ugrexeliZe , sofio omanaZe , veriko akobiZe. moiZieben informaciebs internet sivrceSi audio, video da foto masalis saxiT. maT samuSaod erTi kvira eqnebaT.Semdeg ki prezentacias mTel jgufTan gaakeTeben. namuSevari winaswar SemuSavebuli rubrikiT Sefasdeba. aRniSnuli aqtivobebiT moswavleebs gamoumuSavdebaT informaciis moZiebis, daxarisxebis, cifruli da semiotikuri unarebi. II_ ,,მკვლევართა jgufi“, romlis xelmZRvaneladac arCeul iqna irina omanaZe, gamoikvleven, moiZieben galaktionis cxovrebasa da SemoqmedebasTan dakavSirebul mosazrebebs, literaturul narkvevebs, kritikul mosazrebebs.  jgufis wevrebi:qristina beniZe ,Nnana xaliani da romelTac samuSaod miecaT erTi kvira,namuSevars warmoadgenen danarCeni jgufis wevrebTan .romelsac afaseben prezentaciis Sefasebis rubrikiT, urTierTSefasebisa da TviTSefasebis rubrikebiT. Gganxorcielebuli aqtivobebiT moswavleebs gamoumuSavdebaT kvleva-Ziebis, mediawignierebis, sxvisi azris mosmenis, sakuTari mosazrebis werilobiT Camoyalibebis, publicisturi werilebis Seqmnisa da kritikuli azrovnebis unarebi. III_,,ჟურნალისტთა jgufis“ xelmZRvanelad arCeul iqna mariam omanaZe , am jgufma moZiebul masalebze dayrdnobiT bolo kviras unda gaakeTos xelnaweri jurnali, kedlis gazeTi da  SeimuSaon literaturuli saRamos gegma.jgufis wevrebi:daTo omanaZe,giorgi TuTisani.warmodgenili naSromis prezentacias moswavleebi afaseben rubrikiT, romlis kriteriumebic winaswaraa SemuSavebuli. Aseve iyeneben urTierTSefasebisa da TviTSefasebis rubrikebsac. gaweuli samuSaoTi moswavleebs gamoumuSavdebaT TanamSromlobis,SemoqmedebiTi,semiotikuri, kreatiuli unar-Cvevebi.

დიფერენცირებული სწავლება
	სპეციალური საჭიროებები	SevarCev moswavleebis kiTxvis unar-Cvevis Sesabamis literaturul masalas. winaswar ganvsazRvrav sakiTxav da saZiebo masalas.
	არაქართულენოვანი მოსწავლეები (მოსწავლეები, რომლებისთვის სწავლების ენა არ არის მშობლიური)	Mmoswavleebs mivcem SesaZleblobas, moiZion informacia da waikiTxon mSobliur enaze, magram weriTi Tu saprezentacio masalebi qarTul enaze warmoadginon.
	მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეები	vTxov daweron galaktion tabiZis cxovrebisa da Semoqmedebisadmi miZRvnili saRamos scenari
სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები

ტექნოლოგია – ტექნიკა (მონიშნეთ პროექტისათვის  საჭირო ტექნოლოგიური უზრუნველყოფა)
√ფოტოკამერა √კომპიუტერი (ები) √ციფრული კამერა √DVD ფლეიერი √ინტერნეტკავშირი	ლაზერული დისკი √საბეჭდი მანქანა/პრინტერი √პროექტორი ü  სკანერი  ტელევიზორი	VCR, ვიდეო √ვიდეოკამერა  ვიდეო საკონფერენციო აღჭურვილობა.  სხვა
ტექნოლოგია – პროგრამული უზრუნველყოფა (მონიშნეთ პროექტის ფარგლებში გამოყენებული პროგრამა/პროგრამები )
მონაცემთა ბაზა/ცხრილები ü  საგამომცემლო პროგრამები √ელფოსტის პროგრამა  ენციკლოპედია კომპაქტდისკზე	√ფოტო/სურათების დამუშავება √ინტერნეტძიება √მულტიმედია	√ვებგვერდის შექმნა √ვორდის პროგრამა  სხვა

ბეჭდვითი მასალები	შეგიძლიათ იხილოთ  ბიბლიოგრაფიის ჩანართში
ინვენტარი/მასალები	Ddamxmare literatura, kompiuteri, internet Resursebi, dividi da audio diskebi, flipCartebi, markerebi, flomasterebi, samuSao furclebi, rveulebi.
ინტერნეტრესურსები	იხილეთ საავტორო უფლებების ჩანართში
სხვა რესურსები	საველე ვიზიტები, ექსპერიმენტები, მოწვეული სტუმრები, მენტორები, მოსწავლეები სხვა ჯგუფებიდან, ადგილობრივი თემის/საზოგადოების წარმომადგენლები, მშობლები და ა.შ.